miércoles, 30 de marzo de 2016

INTEGRANDO LAS TIC: FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

El 16 de marzo celebramos la feria de Ciencia y Tecnología en el centro
ESCUELA REPÚBLICA DE CUBA.

El estudiante Isac  de 4to grado me sorprendió al crear una computadora de escritorio con todas sus partes y accesorios  utilizando cartón.


lunes, 14 de marzo de 2016

Integrando las TIC: Estudiantes del Nivel de Inicial

Los estudiantes del nivel de inicial trabajando en su rinconcito TIC, es notable su aprendizaje cuando utilizamos material visual y auditivo.












INTEGRANDO LAS TIC: Ciencias Sociales

La profesora Mariela Montes de Oca de Ciencias Sociales  presenta Documental a los estudiantes de 7mo Grado, para recordar los aportes de nuestro patricio  Francisco del Rosario Sánchez.

Francisco del Rosario Sánchez (9 de marzo de 1817-4 de julio de 1861), fue un abogado, político y activista dominicano. Es considerado , junto a Juan Pablo Duarte y Matías Ramón Mella, uno de los Padres Fundadores de la República Dominicana.
Sánchez, líder y estratega político de la guerra dominicana contra la ocupación haitiana, tomó las riendas de la lucha tras la ausencia de Duarte y proclamó la independencia en la Puerta del Conde el 27 de febrero de 1844.
Su convicción a favor de la libertad del país y su oposición contra la anexión propuesta por Pedro Santana, le costó varios exilios y la muerte el 4 de julio de 1861.
Su visión por la causa independentista fue coincidente con ciertos objetivos 
del republicanismo del Siglo de las Luces.


Sánchez nació en Santo Domingo el 9 de marzo de 1817. Sus padres fueron Narciso Sánchez Ramón , y Olaya del Rosario de Belén (hija de Raimundo del Rosario y de María Altagracia de Belén Fernández)  que no estaban casados en el momento de su nacimiento. Sánchez fue el primogénito de once hermanos, de los cuales Socorro Sánchez se destacó como periodista.
Sánchez fue sobrino de la también activista María Trinidad Sánchez por parte paterna.
Su educación estuvo primero guiada por su madre y después por el cura peruano Gaspar Hernández, quien fortaleció el espíritu patriota de Sánchez. Aunque su actitud también venía de su padre quien formó parte de un movimiento para expulsar a los haitianos del territorio dominicano. De formación Autodidacta, llegó a dominar el francés y el latín. Adquirió apreciable cultura y sus defensas como abogado fueron notables.
Sánchez tuvo hijos con varias mujeres, siendo la primera Felícita Martínez, con quien procreó a Mónica. Algunos años más tarde procreó con María Evarista Hinojosa a María Gregoria (Goyita). Luego, con la curazoleña Leoncia Leydes Rodríguez tuvo a Leoncia. Más tarde con Mercedes Pembrén Chevalier procreó a Petronila.
El 4 de abril de 1849 contrae matrimonio con Balbina de Peña Pérez, con quien procreó a Juan Francisco y Manuel de Jesús. Su hijo Juan Francisco fue Ministro de Hacienda en el gobierno de Ulises Heureaux y formó parte del gabinete de gobierno del también presidente Carlos Morales Languasco.

Suplente de Duarte

En 1843, Duarte se exilió en Curazao por temor a ser apresado y Sánchez asumió la dirección del movimiento independentista «La Trinitaria» donde presidió las reuniones del grupo y amplió contactos con representantes del sector social más importante de la ciudad, con la colaboración de Mella . A principios de enero de 1844, Sánchez redactó un manifiesto, el cual fue publicado el 16 de ese mes. El 24 de febrero los trinitarios eligieron a Sánchez, comandante de armas con el rango de coronel.


jueves, 10 de marzo de 2016

Eduplan, Sistema de Apoyo a la Planificación Docente

Educando ofrece a toda la comunidad educativa Eduplan. Un sistema de apoyo a la planificación docente. Felicidades maestros y maestras.
La planificación y preparación de las clases siempre se han constituido en un “Talón de Aquiles” para los docentes, resaltando como una de las razones el hecho de que los recursos suelen ser limitados al momento de la elaboración de una planificación. 



Para responder a esta situación, EDUPLAN, la plataforma en línea de apoyo a la planificación docente del MINERD, viene como la respuesta esperada sin costo alguno.
Este valioso recurso puesto a disposición del personal docente de República Dominicana y hoy abierto al público a través de un programa especial realizando en Radio Educativa Dominicana 95.3 fm y 106.5 fm para la Región del Cibao, órgano de difusión del Ministerio de Educación, ofrece diferentes componentes destinados a facilitar el trabajo de planificación proporcionándoles la posibilidad de:
  • Planificar sus clases
  • Programar sus actividades
  • Encontrar recursos de apoyo de calidad y
  • Poder intercambiar entre sus homólogos
Todo esto tomando en cuenta los requerimientos del nuevo currículo.
Del Proyecto.
Eduplan es el fruto de la estrecha colaboración entre: el programa de Apoyo Presupuestario al Sector Educativo de la República Dominicana (PAPSE 2), la Unión Europea, cuya parte técnica es ejecutada por la Agencia Española de Cooperación internacional al Desarrollo (AECID) y la Dirección General de Informática Educativa representada en su portal educativo Educando.
En un futuro cercano se pretende ampliar los servicios de la plataforma para el cuerpo docente de la Educación Secundaria y los grados faltantes del nivel Inicial.
Para acceder y conocer todos los detalles pueden hacerlo vía www.eduplan.edu.do


martes, 1 de marzo de 2016

INTEGRANDO LAS TIC: PROCESADORES DE TEXTO

Taller a los estudiantes de 8vo grado, en el cual aprenderán a trabajar con procesadores de textos. 











PROCESADOR DE TEXTO

Un procesador de texto es una aplicación informática que permite crear y editar documentos de texto en una computadora. Se trata de un software de múltiples funcionalidades para la redacción, con diferentes tipografías, tamaños de letra, colores, tipos de párrafos, efectos artísticos y otras opciones.
Procesador de texto
Los procesadores de texto cumplen con una función similar a la que cumplían las máquinas de escribir hace algunas décadas, aunque mucho más completa y compleja. En la máquina de escribir, por ejemplo, cada letra tipeada por el usuario era impresa de forma inmediata en el papel, lo que imposibilitaba la posibilidad de borrar.
Con un procesador de texto, en cambio, es posible borrar y editar el contenido en todo momento ya que su funcionalidad básica se realiza sobre la pantalla. Una vez que la tarea de redacción ya está completada, el usuario tiene la opción de guardar el documento en un soporte informático (ya sea en el disco rígido de su computadora, en Internet o en CD) o de imprimir el material.
Pero este tipo de programas informáticos presentan además otro importante número de posibilidades que son las que han hecho que pasen a ser piezas imprescindibles tanto en nuestra vida personal como en el ámbito laboral.
En concreto, nos permiten editar por completo un texto y hacerlo lo más atractivo posible. Eso supone, entre otras, el dotarle de una tipografía concreta, un tamaño de letra determinado así como proceder a utilizar herramientas para resaltar determinadas palabras o frases. Es decir, nos da la oportunidad de usar recursos tales como la negrita, la cursiva o el subrayado.
Tampoco hay que olvidarse del conjunto de posibilidades que nos da en cuanto a alineación del texto, a espaciado entre párrafos, a las sangrías, al color de las letras e incluso a la inclusión de listas numeradas.
Más herramientas puestas a disposición de los usuarios de los procesadores de texto son la creación de tablas o la incorporación de elementos tales como cuadros de texto, hipervínculos, saltos de página, encabezados y pies de página.
Con todo ello, y haciendo empleo también de las diferencias herramientas de diseño de página se consiguen unos resultados espectaculares y unos documentos muy atractivos.
Otra opción que brindan los procesadores de texto es la utilización de un corrector ortográfico (una aplicación que detecta las faltas ortográficas y sugiere las correcciones necesarias) o de un diccionario de sinónimos (que recomienda palabras alternativas a las escritas sin que se altere el significado del texto).
Los procesadores de texto también permiten intercalar imágenes y distintos tipos de gráficos dentro del texto, lo que permite crear documentos más avanzados al no limitarse a las palabras escritas.
Microsoft WordWordPerfect y OpenOffice.org Writer son algunos de los procesadores de texto más populares.
Es interesante resaltar el hecho de que, por ejemplo, Word se incluye dentro de un paquete de programas llamado Microsoft Office que se enmarca en la categoría ofimática. Con ellos se pueden realizar y trabajar con textos, hojas de cálculo, presentaciones de diapositivas, bases de datos o correos electrónicos. De ahí que este tipo de conjuntos sean vitales para las labores administrativas de muchas empresas.

INTEGRANDO LAS TIC: Las ETS y el VIH


Las Orientadoras Mercedes Valera y Amarilis Pereyra,  realizan exposición relacionada con las Las ETS y el VIH, en la cual los protagonistas fueron los estudiantes los cuales realizaron las exposiciones a través de diapositivas ilustrativas que iban acorde con el tema.




















¿Algunas ETS se asocian al VIH?

Sí. En los Estados Unidos, las personas que contraen sífilis, gonorrea y herpes a menudo también tienen el VIH, o tienen más probabilidades de contraer este virus en el futuro.

¿Por qué tener una ETS me pone en mayor riesgo de contraer el VIH?

Si usted tiene una ETS, tiene más probabilidades de contraer el VIH que una persona que no tiene una enfermedad de transmisión sexual. Esto se debe a que las mismas conductas y circunstancias que lo pueden poner en riesgo de contraer una ETS también lo pueden poner en mayor riesgo de contraer el VIH. Además, si tiene una llaga o herida en la piel causada por una ETS, el VIH podría entrar con más facilidad al cuerpo.

¿Qué actividades me pueden poner en riesgo de contraer tanto enfermedades de transmisión sexual como el VIH?

  • Tener relaciones sexuales anales, vaginales u orales sin condón;
  • tener múltiples parejas sexuales;
  • tener parejas sexuales anónimas;
  • tener relaciones sexuales bajo la influencia del alcohol o de drogas puede disminuir las inhibiciones y hacer que corra mayores riesgos sexuales.

¿Qué puedo hacer para evitar contraer las ETS y el VIH?

La única manera de evitar las ETS es no tener relaciones sexuales vaginales, anales ni orales. Si usted es sexualmente activo, puede hacer las siguientes cosas para disminuir las probabilidades de contraer una ETS y el VIH:
  • Elija conductas sexuales de menor riesgo.
  • Use condones de manera constante y correcta.
  • Reduzca la cantidad de personas con las que tiene relaciones sexuales.
  • Limite o elimine el consumo de drogas y alcohol antes de tener relaciones sexuales y durante estas.
  • Tenga una conversación honesta y abierta con su proveedor de atención médica y pregúntele si debe hacerse pruebas de detección de ETS y del VIH.
  • Hable con su proveedor de atención médica y averigüe si la profilaxis prexposición (o PrEP) es una buena opción para usted para prevenir la infección por el VIH.

Si ya tengo el VIH y luego contraigo una ETS, ¿eso pone a mi pareja sexual (o parejas sexuales) en mayor riesgo de contraer el VIH?

Puede que sí. Si usted ya tiene el VIH y luego contrae otra ETS, esto puede poner a sus parejas sexuales VIH negativas en mayor riesgo de contraer el VIH de usted.
Sus parejas sexuales tienen menos probabilidades de contraer el VIH si usted hace lo siguiente:
  • Recibe terapia antirretroviral (TARV). La TARV reduce la cantidad de virus (carga viral) en la sangre y en los líquidos del cuerpo. Si toma los medicamentos de manera constante, la TARV lo puede mantener sano por muchos años y reducir significativamente las probabilidades de que usted les transmita el VIH a sus parejas sexuales.
  • Elige conductas sexuales de menor riesgo.
  • Usa condones de manera constante y correcta.
El riesgo de contraer el VIH también puede reducirse si su pareja recibe profilaxis prexposición (o PrEP) después de hablar de esta alternativa con su proveedor de atención médica y determinar si es adecuada.

¿El tratamiento contra las ETS evitará que contraiga el VIH?

No. Eso no es suficiente.
Si recibe tratamiento contra una ETS, esto ayudará a prevenir las complicaciones de esa afección y evitará que se la transmita a sus parejas sexuales. El tratamiento contra una ETS que no sea el VIH no previene la propagación del VIH.
Si le diagnostican una ETS, hable con su médico acerca de cómo puede protegerse y proteger a su pareja (o parejas) para evitar que se vuelvan a contagiar la misma ETS o que contraigan el VIH.